2022年10月21日下午，华东师范大学哲学系逻辑与规范讲座第4讲“决策中的过度泛化”在线上举行。报告人为华东师范大学心理与认知科学学院应用心理学系主任陆静怡教授，华东师范大学哲学系逻辑与规范研究中心张留华教授主持会议。另有多位老师和同学共同参与本次讲座。

陆静怡老师的讲座分为三个部分。她先是介绍了心理学中对于“泛化”（over-generalization）的定义，以及日常生活中常见的可被归结为“泛化”的思维和行为表现。然后介绍了相关研究中归结出来的会导致“泛化”的两个重要因素。最后她重点围绕“颠倒因果”，介绍了她的团队所做一些差异化的心理学实验研究，从中总结出会导致“因果倒置”的几个因素。

在第一部分中，陆老师介绍了“泛化”是人对类似的条件刺激做出条件反应的现象，日常生活中山寨产品的出现、品牌的延伸产品、“光环效应”、“以貌取人”等利用的都是人们“泛化”的心理。“泛化”是一种节省认知资源的“启发式”（heuristic）心理现象，但是“过度泛化”则会导致人们在推理和决策的时候发生错误。“过度泛化”是决策心理学当中一个非常有意思的现象，本质上是一种违背逻辑的现象。

在第二部分中，陆老师指出，已有研究显示，“忽视情境的特殊性”和“颠倒因果关系”是造成过度泛化的两个重要因素。“忽略情境特殊性”的常见现象有心理学中为人所知的“沉没成本”效应，人认为通常坚持投入就会收到回报，但特殊情况下投入无法得到回报，这时候人却会根据过往经验继续投入；人会倾向于对一个组织的成员做出相似的判断而忽略个体的差异性；人还会在明知消除不确定性会带来痛苦的情况下仍然按照先前消除不确定性的倾向做决策和行动。“颠倒因果关系”的常见现象则有“观众人数效应”等。

在第三部分中，陆老师结合自己团队的研究项目，详细介绍了心理学的实证研究是如何设计实验，来检验在“观众人数效应”这一现象中是否存在“泛化”效应、产生“泛化”的边界条件以及产生“泛化”的心理机制。

报告会最后，张留华老师表示，近些年认知心理学就人类推理及相关问题推出了非常引人注目的成果，陆老师的研究聚焦于判断与决策理论，从理论与应用层面探索促进理性决策的途径，取得丰硕成果，这些成果也非常值得我们搞逻辑的人关注。他还就“修读过逻辑教程的被试是否有可能免疫于过渡泛化或仅有轻微的过渡泛化倾向”与陆老师进行了交流讨论。来自上海师范大学哲学与法政学院、拥有心理学和逻辑学双料背景的宋鹏飞老师，也就逻辑和心理学交互的一些话题以及陆老师报告中的若干细节同陆老师做了深入探讨。会议在参会师生的热烈讨论中圆满结束。

（杨金 供稿）