一、项目简介

人工智能的迅猛发展，已远超技术革新的范畴。它不仅重塑生产力与日常生活，更直指人类最根本的哲学追问：什么是智能？机器能否拥有心灵？算法如何重构知识、真理与伦理？AI将如何重塑人类的存在方式、社会结构与文明未来？

在这一时代，单纯的技术变革已不足以应对挑战。真正稀缺的，是既精通AI原理与实践，又能以哲学的深度与批判力审视其本体论、认识论、伦理学与存在论意蕴，能以人文智慧为技术注入灵魂的复合型人才。

华东师范大学智能与哲学微专业，是系统性、深度融合人工智能与哲学前沿的交叉项目。它依托华东师大的深厚哲学底蕴、顶尖跨学科师资与丰富科研资源，打破学科壁垒，构建了一种“技术实践—哲学思辨—跨界行动”三位一体的创新培养范式。

在这里，你将：

系统掌握AI核心技术与算法基础，同时深入哲学史、科学哲学、心灵哲学、信息哲学等领域，以经典思想（从笛卡尔、康德到图灵、塞尔、丹尼特）为镜，剖析AI背后的本体论预设、知识表征机制与意向性难题；

通过主题研讨、案例辩论、认知实验模拟、跨学科项目实践等沉浸式教学，与教授及业界专家直面“机器能否思考”“超级智能的风险与责任”“算法治理的正义性”等哲学前沿问题，在思辨与实践中锤炼批判性思维、伦理判断力与跨界创新能力；

不止学习“如何做AI”，更追问“AI何以可能”“AI应当为何”——这种哲学深度与人文关怀，正是当下科技巨头、政策智库、研究机构与社会治理领域最迫切需要的战略性视野。

无论你是志于科技企业引领产品伦理与社会责任、投身公共政策参与AI治理，还是准备攻读交叉学科研究生，这门微专业都将为你提供哲学的利器，让你在AI时代不仅“跟上脚步”，更能“引领方向”。

智能与哲学微专业——不止理解AI，更以哲学之思塑造AI时代的智慧与担当。

二、课程设置

• 课程类型	课程名称	学分	学时
  核心课程	哲学史与人工智能	2	36
  	人工智能、科学与社会	2	36
  	人工智能伦理	2	36
  	智能、认知与心智	2	36
  选修课程	知识、信息与计算	2	36
  	推理与决策	2	36
  	跨学科项目实践	2	36

三、课程简介

1.《哲学史与人工智能》课程（2学分）

课程简介：课程聚焦于人工智能的原理与基础和与之密切联系的哲学理论。一方面，课程关注AI的设计和应用所蕴含的根本理念、核心概念与重要发展；另一方面，课程着力于从哲学的角度审视分析技术发展背后的智慧与探索。课程将以主题模块的形式展开，讲述哲学思想与AI技术的内在联系，无论是已经具备数学或哲学史初级基础的同学，还是富有好奇心的零基础学习者，都能在本课程中获得理论知识和思维启发。

2.《人工智能、科学与社会》课程（2学分）

课程简介：本课程以“AI for Science”为主线，探讨人工智能在科学研究实践中的方法论变革及其社会影响。课程将介绍机器学习、深度学习与科学计算的基本原理，结合材料科学、生命科学与气候科学中的前沿案例，分析人工智能如何重塑科学发现的路径、证据形式与协作模式。同时，从科学实践哲学的视角讨论数据基础设施、科研组织模式与科学发现与辩护结构的变化，培养学生理解AI驱动科学研究的认知价值与社会价值。

3.《人工智能伦理》课程（2学分）

课程简介：人工智能正深刻重塑人类社会的面貌，也带来一系列前所未有的伦理挑战。当前人类正面临诸如算法歧视、数据隐私、自动驾驶的道德抉择、生成式AI的真实性危机、人机情感关系，乃至超级智能的生存风险。本课程面向非哲学专业的本科生及社会学习者，不预设哲学基础，从真实案例出发，引导学习者掌握分析AI伦理问题的概念框架，理解算法公平、责任归属、人机共处、AI治理等核心议题，并能运用伦理学的基本资源对技术实践进行反思。课程共12次，采用“案例导入—理论分析—讨论争鸣”的方式，注重思想性与现实关怀的结合，帮助学习者在AI时代具备独立的伦理判断力与负责任的技术态度。

4.《价值、算法与能动性》课程（2学分）

课程简介：什么是价值？AI需要有价值取向还是价值中立？AI需要有像人类一样的价值系统吗？AI嵌入价值在技术上如何可以实现？有哪些技术难点和重点？价值与agentic AI的关系是什么？价值与能动性、自主性的关系是什么？价值对齐到底是一个技术问题还是一个哲学问题？本课程将围绕价值与智能体的关系，从哲学的视角切入，结合算法的技术背景，对当下的一系列前沿AI技术难点和重点展开讨论。课程将从基础的哲学理论起始，通过对一连串关键问题的剖析、批判、讨论，最终落到实际场景的应用，并引导学生利用相关的AI工具自主完成一个实操项目。本课程由一名哲学教师和一名计算机行业专家共同教授。

5.《知识、信息与计算》课程（2学分）

课程简介：本课程旨在加强学生对AI算法、推理与智能本质的理解，提升其在概率思维、计算模型与认识论之间的跨界思考能力，为解决问题提供实际问题做理论支撑。课程聚焦知识的哲学定义、信息科学基础与计算模型的交叉研究。采用研讨课形式，学生需围绕具体议题展开深度讨论。

6.《推理与决策》课程（2学分）

课程简介：本课程使学生能够评估AI赋能的推理与决策技术对政治、经济、教育和社会的多维度影响，培养其预见性以及对应提出政策建议与风险治理方案的能力。课程分析深度学习在公共政策、司法、经济分配、教育公平等领域的应用及其社会问题，重点讨论算法决策的透明度、就业结构冲击、可持续性挑战。通过客座演讲、案例研究和小组项目，引导学生从哲学与社会科学视角提出可行性政策建议。

7.《跨学科项目实践》课程（2学分）

课程简介：本课程旨在培养学生将哲学理论与人工智能技术相结合解决实际问题的能力，通过真实项目训练，提升其跨学科协作、创新实践与成果转化能力，实现从知识学习到智慧应用的跃升。学生需主持或参与跨学科项目，选择性结合AI与商业、金融、伦理、传媒、公共管理等方向。课程采用导师制指导，包含项目提案、方案设计、技术实现、社会影响评估、最终演示。

四、教师队伍

微专业教师团队均博士毕业于海内外优秀学府，目前就职于华东师范大学哲学系、思勉人文高等研究院、心理与认知科学学院、上海科学院、上海浦江实验室等机构。专业负责人与成员主持的多个课程入选上海市一流与重点课程。此外，来自互联网与人工智能领域的跨国企业与科研机构的科研与管理人员也会根据统一安排进行客座讲座与指导。

五、目标招生对象与人数

因其稀缺性与竞争力，项目需要一定的申请与选拔。但总体而言，本微专业始终面向并欢迎有志于人工智能、人文科学或相关交叉学科相关项目深造或工作的华东师范大学及上海市其他高校在读学生和能够线下参加课程的社会人士。本次计划招生20人，其中校内学生10人、社会人士10人。

六、证书授予与收费标准

证书授予：本微专业总学分为12学分（其中核心课程8学分，选修课程4学分），学制为1.5学年，结合春秋学期灵活安排。已录取学生修完微专业规定课程，考核成绩合格，修满12学分，方能获得微专业结业证书。

收费标准：校内学生：0.8万元/人；校外学生：1.5万元/人；社会人士：2.5万元/人

七、报名方式

    报名截止时间：2026年7月31日

    报名方式：

八、联系方式

联系人：郁锋

邮箱：fyu@philo.ecnu.edu.cn

联系人：蔡彦如

电话：021-54342640

邮箱：yrcai@philo.ecnu.edu.cn

咨询地点：华东师范大学闵行校区人文楼哲学系2201